الطويسي، أحمد،  والمجالي إيمان(2010) المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن. 

مجلة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الشارقة، مجلد (7)، عدد خاص.

الملخص

       هدفت هذه الدراسة الكشف عن المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن, وذلك من خلال تحليل محتوى كتب العلوم للصفوف : الخامس, والسادس, والسابع . ولغايات هذه الدراسة تم إعداد قائمة بالمفاهيم المهنية المقترحة, شملت (  83  ) مفهوماَ مهنياَ, موزعة على خمسة مجالات مهنية هي: الزراعي, الصناعي, التجاري, العلوم المنزلية, الصحة والسلامة العامة. وقد تم استخدام وحدتين في التحليل: الكلمة والفكرة, وتم التحقق من صدق الأداة و ثبات التحليل.

وقد خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية:

1. بلغ مجموع المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب العلوم، عينة الدراسة، (  83  ) مفهوماً وبواقع (  179  ) تكراراً.
2. وجود فروق بين مجموع تكرارات المفاهيم المهنية في كتب العلوم، عينة الدراسة, ولصالح كتاب العلوم للصف السادس.
3.  حصل المجال الزراعي على المرتبة الأولى بتكرار بلغ (   69 ) مرة, وجاء في المرتبة الأخيرة المجال التجاري بتكرار بلغ (3) مرات.
4. مناسبة نسبة المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب العلوم للصف الخامس والصف السادس الأساسي, وبالمقابل عدم مناسبة نسبة المفاهيم المهنية المتضمنة في كتاب العلوم للصف السابع.

(الكلمات المفتاحية: المفاهيم المهنية، تحليل كتب العلوم).

* دكتوراه تربية مهنية. مدير مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس - جامعة مؤتة.

** ماجستير مناهج وأساليب- وزارة التربية والتعليم.