الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى الاسهام النسبي  لأبعاد أسلوب الحياة في القلق من البطالة لدى طلبة جامعة مؤته المتوقع تخرجهم. تكونت عينة الدراسة من (113) طالباً وطالبةً من الطلبة المتوقع تخرجهم في كلية العلوم التربوية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي الدراسة، أسلوب الحياة المتبع، والقلق من البطالة، وبعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، توصلت الدراسة إلى النتائج الاتية: أكثر أبعاد أسلوب الحياة شيوعاً: الباحث عن الاستحسان، يليه أسلوب المهتم اجتماعياً، ثم أسلوب المدلل، وجاء في المرتبة الأخيرة أسلوب المؤذي، وجاء مستوى مستوى القلق من البطالة لدى الطلبة المتوقع تخرجهم متوسطاً، وتوصلت النتائج  إلى أن أبعاد أسلوب الحياة المتبع مجتمعة فسرت ما مقداره (26.1%) من التباين في القلق من البطالة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة بين الذكور والإناث في أبعاد أسلوب الحياة، والقلق من البطالة على بعدي قلق الحصول على عمل وقلق التخصص والدرجة الكلية للقلق من البطالة، ووجود فروق بين الذكور والإناث على بعد الجوانب الجسمية والصحية ولصالح الإناث، وبناء على النتائج أوصت الدراسة بعقد برامج وورش تدريبية في الإرشاد النفسي، حول أبعاد أسلوب الحياة المتبعة الفعالة التي تساعد في تعامل الطلبة مع مواقف الحياة ، وكذلك برامج لتوعية وتدريب الطلبة في التعامل مع موضوع القلق من البطالة.